Предлагаемые вниманию читателей три статьи сборника «ПРОЕКТЫ И КОНСТРУКТОРЫ» имеют общую тему - проблему «проекты и конструкторы в инженерии и науке, как феномены культуры социумов».

Первая статья о «проектах» и следующие две о «конструкторах» являются предложением и продолжением обсуждения некоторых важных идей эмпирической эпистемологии М.А. Розова и коллег по НМС, в Академгородке, относительно сути и связи таких феноменов культуры социумов, как «познание (в т.ч. как человеческая творческая активность и целенаправленная познавательная деятельность) и инженерия (в т.ч. как человеческая творческая активность и целенаправленная инженерно-проектировочная деятельность)», «познание для инженерии и инженерия для познания», «практическое и теоретическое конструирование (в т.ч. и в проектировании, в фундаментальных и прикладных науках)», «устройства социальной памяти (в т.ч. как «памяти – интеллекта») и рефлексия исследуемых систем с рефлексией».

В третьей статье специально анализируется максимально полно и детально важный показательный пример методологической проблемы формирования «научно - теоретического конструктора» в русле многократных опытов создания «научной теории информационно - кибернетических систем» на базе обобщения и систематизации множества «конструкторов» инженерий информационно – кибернетического подхода, в ней автором используется методология «формирующего мысленного когнитивисткого эксперимента», требующая активного вмешательства исследователя в исследуемые когнитивные процессы и феномены.

Обсуждение темы - проблемы «проекты и конструкторы» автор соотносит с проблемой формирования математизированной экспериментальной когнитологии как фундаментальной науки, практически ориентированной на постановку и поиск решения комплексных прикладных проблем когнитивистики.

 

Плеханов А.Д.

«ПРОЕКТЫ И КОНСТРУКТОРЫ»

Сборник 3-х статей. 2019 г. 85 стр.

Оглавление
1. Статья №1. Проект как форма знания и социальная программа, практически реализуемая 1-12
2. Статья №2. Проблема когнитологического исследования разнообразия «конструкторов», в т.ч., в инженерии и в науке. 1-19
3. Статья №3. Проблемы формирования «конструктора теории информационно – кибернетических систем (ТИКС)» 1- 50
4. Список сокращений и основной использованной литературы 51-54
Опубликовано в информация

Изложены итоги сравнительного анализа феноменов а. содействия, с отношениями сотрудничества (кооперация, совместная групповая деятельность ее соучастников, кратко «СсОС»), и в. противодействия, с отношениями противоборства (конфликт, соревнование, конкуренция, борьба его соучастников, кратко «ПсОП»). Они рассматриваются автором на микроуровне иерархии видов социумов-культур, только как:1. социальные интеракции, с преднамеренным соучастием сторон, а не «социокультурные стихийные взаимодействия»; 2. культурные универсалии, универсальные культурные формы, описываемые системой конечного множества культурных универсалий (либо 6-ю, либо 8-ю). Последние иссле -дуются с точки зрения двух традиционных подходов (нормативно-ценностного и ролевого, как «системы социальных позиций - ролей») и новых подходов:А. эмпирической эпистемологии, с «теорией видов устройств социальной памяти » М.А. Розова; В. экспериментальной социокультурной когнитологии. Дана многокритериальная классификация видов «СсОС» (48 «атомов коопераций») и «ПсОП» (типологическая ось, с тремя альтернативными точками и переходными), указана их связь между собой, с типами социальных универсалий и универсальных отношений человека к действительности. Поставлена проблема формирования «кооперациологии и конфликтологии», как фундаментальных экспериментальных наук. Рассмотрен показательный пример анализа закономерного устойчивого устройства функционирования и построения модели « сложной системы коопераций».

Читать работу.

Опубликовано в информация

Концептуальная и формализованная модели статистически закономерного цикла самовоспроизводства саморегулирующегося социума - культуры, в его внешней среде, простейшего вида, изложенная и опубликованная автором и коллегами, требует дополнения концепцией «искусственного» А. «целенаправленной социокультурной деятельностью, взаимодействиями, с преднамеренным соучастием сторон («по плану, программе» релизующимся)» и «естественного» В. «социокультурных стихий» (см. статью об этом на сайте). И те, и другие естественно рассмотреть первоначально на микроуровне видов социумов - культур, например, в межиндивидных социальных интеракциях, с разнообразием их «культурных форм». Последние исследуются с помощью «системы 8-ми культурных универсалий (конечное множество связок родо-видовых понятий)», на наш взгляд, необходимой и достаточной для описания их разнообразия, Каждая из них описывается определенной устойчиво воспроизводимой «системой социальных позиций и ролей», которые «занимают и исполняют» индивиды-соучастники (статья 1). Описываются феномены и принципы: 1. «синкретизма 8-ми культурных универсалий», ибо каждая из них полно описывается только с использованием всех остальных; 2. дополнительности, вплоть до не сепарабельности, описания «культурных форм» социальных интеракций от описания типов реальных социокультурных субьектов в «социальных универсалиях» и типов характерных для них «универсальных отношений человека к действительности» в «антропологических универсалиях» (статьи 2 и 3). Подробно и отдельно изложена конкретная проблема «научного исследования всех возможных культурных форм социального обмена всеми возможными содержаниями», продемонстрирован пример анализа практического, художественного и концептуального опыта накопленного человечеством относительно «культурных форм обмена услугами» между представителями социокультурных гендеров «взрослые мужчины» и «взрослые женщины» (статья 4).

Читать работу.

Опубликовано в информация