В раздел Аспирантам добавлены материалы:
Общие проблемы философии науки. Экзаменационные вопросы.
История и философия науки. Программа курса для аспирантов. НГУ. (Скачать в формате doc).
Вопросы по лекциям по курсу «История и философия науки» (сентябрь-декабрь 2014) для сдачи зачета для аспирантов НГУ.
В раздел "Теория социальных эстафет и проблемы социальных и гуманитарных наук" добавлены работы:
Загидуллин Ж.К., Кузнецова Н.И. Контуры эмпирической эпистемологии на базе теории социальных эстафет
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «Альтернативная теория куматоидов»
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «О синтезе меметики, теории деятельности и теории социальных эстафет»
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «О семантической информации»
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «Метамеметика»
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «О мемах, психических вирусах и вирусах мозга»
Зуев Василий Викторович. «Project of a Theoretical Biological Systematics: on a Way to Rapprochement Biological Systematics and Genetics»
Зуев Василий Викторович. «Проблема референции как проблема эмпирической классификации в классической науке»
Зуев Василий Викторович «Особенности развития онтологии биологической таксономии»
Розова Сталина Сергеевна. Учебное пособие «Методологические основы психологии. Часть 1. «Теория познания»»
Розова Сталина Сергеевна. Учебное пособие» Методологические основы психологии. Часть 2 «Проблема психической реальности«
Розова Сталина Сергеевна. Учебное пособие «Методологические основы психологии. Часть 3».
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «Что такое смысл?»
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «Куматоиды. Новая эволюционная парадигма».
Гусев П.Г. От теории деятельности к теории социальных эстафет.
Розов М.А. Проблема способа бытия семиотических объектов.
Барабашев А.Г. Комментарии к докладу М. А. Розова.
Никифоров А.Л. Как куматоид куматоиду…
Сычева Л.С. О единстве методологических образцов для естественных и социально-гуманитарных наук.
Антоновский А.Ю. О смысле бытия (семиотического объекта).
Касавин И.Т. Знание и социальность.
Розов М.А. Ответ профессору А. Л. Куматоиду-Никифорову.
Здравствуйте, уважаемые посетители.
Скорее всего Вы заметили, что сайт rozova.net переехал на новый адрес rozova.org. В настоящее время проводится работа по восстановлению содержимого сайта, наполнению его материалами.Если у Вас возникли вопросы или пожелания по работе сайта, то Вы написать
С уваженим, Константин Розов.
Воспоминания о Розовой С.С. {snippet Розова С.С.} …а также о Новосибирском Академгородке, об истории семинара М.А. Розова по эпистемологии и философии науки.
Рассказывает профессор Новосибирского государственного университета Людмила Сергеевна Сычёва.
Запись сделана в декабре 2015 года Евгением Марковым. https://www.facebook.com/profile.php?id=100001771566600
Запись смонтирована и размещена на сайте http://rozova.org
Гусев П.Г."Научный реализм и антиреализм"
Загидуллин Ж.К., Кузнецова Н.И. "Контуры эмпирической эпистемологии на базе теории социальных эстафет"
В.Н.Порус "Так что же такое "гносеология культуры"? (размышления над книгой). Журнал "Вопросы философии". 2017. № 4.
А.Д. Плеханов "О "клетке" видов социумов - культур и средствах её исследования"
А.Д. Плеханов "Колебания и волны в социокультурных практиках и их «игровых имитациях» (проблемы экспериментальной социокультурной когнитологии)"
А.Д. Плеханов "Проблема научного определения понятия «память» и классификации её видов в когнитивистике и когнитологии (в двух частях)"Проблема научного определения понятия «память» и классификации её видов в когнитивистике и когнитологии (в двух частях)"
А.Д.Плеханов "К сравнительному анализу научного и мифологического объяснения"
А.Д. Плеханов "Проблема научного определения понятия "кооперация", "совместная трудовая деятельность" (система разделения и кооперации труда) и классификации ее видов"
А.Д. Плеханов "Проблемы философского и научного исследования роли и связи естественного и искусственного, иррационального и рационального, проблемы свободы и проблемы солидарности".
П.О. Лукша, А.Д. Плеханов. "Социум – культура, как самовоспроизводящаяся саморегулирующаяся система, с памятью, в среде"
Плеханов А.Д. " Об универсальности «принципа Меллера – Корогодина» и рефлексивной симметрии двух описаний цикла самовоспроизводства “саморегулирующихся систем, с памятью, в среде»"
Плеханов А.Д. "Возможна ли когнитология, как математизированная экспериментальная наука?"
Плеханов А.Д. "Проблема "истины, как ценности, и ценности как истины" в экспериментальной когнитологии"
Плеханов А.Д. "Возможна ли эмпирическая эпистемология, как наука? (эпистемология и когнитология в наукологии и науковедении)"
Плеханов А.Д. "Проблема моделирования прототипов и использхования модели «Функциональной системы имитационного самообучения (ФСИС)» в экспериментальной когнитологии"
Плеханов А.Д. "Общество, как социальная программа или социальная программа, как общество?"
Плеханов А.Д. "Проект как форма знания и социальная программа, практически реализуемая"
Плеханов А.Д. "Проблема когнитологического исследования разнообразия «конструкторов», в т.ч., в инженерии и в науке"
Плеханов А.Д. "Проблемы формирования «конструктора теории информационно - кибернетических систем («ТИКС»)»."Проблемы формирования «конструктора теории информационно - кибернетических систем («ТИКС»)»."
Сычева Л.С. "О единстве методологических образцов для естественных и социально-гуманитарных наук".
Сычёва Л.С. "Общество как социальная программа".
Зуев Василий Викторович. «Project of a Theoretical Biological Systematics: on a Way to Rapprochement Biological Systematics and Genetics»
Зуев Василий Викторович. «Проблема референции как проблема эмпирической классификации в классической науке»
Зуев Василий Викторович. «Особенности развития онтологии биологической таксономии»
Гусев П.Г. "От теории деятельности к теории социальных эстафет".
Розова Сталина Сергеевна. Учебное пособие «Методологические основы психологии. Часть 1. "Теория познания"
Розова Сталина Сергеевна. Учебное пособие» Методологические основы психологии. Часть 2 "Проблема психической реальности"
Розова Сталина Сергеевна. Учебное пособие «Методологические основы психологии. Часть 3.
Розов М.А. "Проблема способа бытия семиотических объектов".
Розов М.А. "Ответ профессору А. Л. Куматоиду-Никифорову".
Барабашев А.Г. "Комментарии к докладу М. А. Розова".
Никифоров А.Л. "Как куматоид куматоиду..."
Антоновский А.Ю. "О смысле бытия (семиотического объекта)".
Касавин И.Т. "Знание и социальность".
Хохлачёв Юрий Сергеевич. «Куматоиды»
Обратная связь
Уважаемые посетители, вы попали на сайт «Rozova.ORG» . Этот сайт поможет Вам найти учебные материалы по философии, теории социальных эстафет, а также по курсу «Проблемы психической реальности». Вероятно, сейчас вы занимаетесь поиском нужных материалов . Наверняка, вы теряетесь в изобилии предложений от всевозможных материалов по курсу «Философия», «Методологические основы психологии», «Философия естествознания», «Введение в философию», «Теория социальных эстафет». Это вполне понятно. Ведь найти достойные учебные материалы по теме «Философия» достаточно сложно в российском сегменте интернета.
Давайте лучше мы просто немного расскажем о создателе сайта rozova.org
Сталина Сергеевна Розова родилась 17 декабря 1932 в Ленинграде в семье инженеров, мать - Войтенкова Мария Карповна, инженер мыловаренного завода им. Карпова, отец - Смирягин Сергей Терентьевич: инженер завода "Электросила". Во время блокады Ленинграда была вывезена со своей матерью и няней в эвакуацию, в Томск. Отец Сталины Розовой Сергей Терентьевич Смирягин погиб в 1941 году, находясь в рядах ополчения в составе 2-ой Ленинградской стрелковой дивизии народного ополчения. По возвращении из эвакуации Сталина Розова окончила среднюю школу и поступила на философский факультет Ленинградского государственного университета. В декабре 1958 году вместе со своим мужем Розовым Михаилом Александровичем переехала в Новосибирск. Работала в Сибирском отделение АН СССР на кафедре философии с 1959 по 1963 год. В Новосибирском государственном университете работала лаборантом кафедры философии, затем доцентом. В 1966 году закончила аспирантуру кафедры философии НГУ. Защитила кандидатскую диссертацию «Научная классификация и ее виды» по специальности 09.00.01 – онтология и теория познания. Участвовала в семинаре по эпистемологии и философии науки, который проходил под руководством Розова М.А. в Новосибирском Академгородке. Докторскую диссертацию «Классификационная проблема в современной науке» защитила в 1986 году в Институте философии СО АН СССР. Базируясь на теории социальных эстафет М.А. Розова в работах Розовой С.С. была предпринята попытка сконструировать эстафетную модель классификации, а также выявить механизмы передачи социального опыта, которые привели к формированию особой родо-видовой организации ячеек социальной памяти. В работах Розовой классификация представлена как особая структура социальной памяти, исторически сложившаяся в результате совокупности процессов передачи жизненного опыта людей. Это в свою очередь привело к возникновению классификационного взгляда на мир и классификационных структур речи и мышления. Показано, что явление естественной классификации оказалось социокультурным продуктом, который отражает потребность людей в хорошо устроенной социальной памяти, а классификационная проблема являается рефлексивным механизмом теоретизации науки. Работы Розовой посвящены попыткам приложения теории социальных эстафет и куматоидной онтологии к анализу процессов, происходящих на рубеже классической и неклассической науки, в ходе аксиологических сдвигов в ориентациях ученых, все более осознающих социокультурную природу всех сторон и аспектов научной деятельности, человекотворческий характер научной истины, ограниченность натуралистической методологии. Вплоть до 2015 года Розова С.С. вела преподавательскую деятельность в Новосибирском госуниверситете по курсам: "Психология и философия", "Проблема психической реальности", "Методологические основы психологии", "Философия", "Философия естествознания", "История и философия науки", "Теория социальных эстафет в эпистемологии и философии науки". https://ru.wikipedia.org/wiki/Розова,_Сталина_Сергеевна
